Полезная экскурсия

26 октября 2017 года обучающиеся 10-11 классов СОШ №2 совершили экскурсию в ГУЗ «Лебедянская МРБ». Помогла организовать данное мероприятие специалист кабинета медпрофилактики, мама двух наших старшеклассников Е.А. Кажаева. Екатерина Александровна всегда охотно помогает классным руководителям в подготовке классных часов по здоровому образу жизни, проводит беседы по профориентации, сама участвует в круглых столах.

Встретил экскурсантов главный врач МРБ Алексей Николаевич Байцуров. Несмотря на свою занятость, в течение полутора часов он показывал нам свои «владения»: провел по всем отделениям, рассказал о состоянии дел в медучреждении. Старшеклассники узнали, что сегодня это многопрофильное лечебно-профилактическое учреждение, в котором оказывается стационарная помощь по восьми профилям: гинекология, педиатрия, кардиология, неврология, реаниматология, хирургия, реабилитация, терапия. Работают в учреждении высококвалифицированные специалисты, здесь находится новейшее медицинское оборудование.

Заведующая гинекологическим отделением Светлана Александровна Варламова рассказала школьникам о современных операциях, отметила, что многие из них лапароскопические, для пациентов они менее болезненные, люди быстрее возвращаются в строй. Обращаясь к старшеклассникам, она посоветовала им связать своё будущее с медициной, так как врач – очень уважаемая и нужная профессия. Отрадно, что пятеро сегодняшних одиннадцатиклассников по окончании школы собираются поступать в медицинские вузы. Среди обучающихся десятых классов также есть те, кто мечтает стать врачом.

Елена Алексеевна Рощина, заведующая неврологическим отделением, рассказала о той помощи, которая оказывается больным в их отделении, показала современное оборудование. Затем мы посетили сосудистый центр, клинико-диагностическую лабораторию, рентген-кабинет, увидели операционный блок.

Фельдшер отделения скорой помощи Юзепольская Татьяна Владимировна показала старшеклассникам мастер-класс по оказанию первой медицинской помощи. Ребят учили, как оказывать первую помощь при ушибах, переломах, при артериальном и венозном кровотечениях, а также при кровотечении из носа; как обрабатывать рану или порез, термический ожог; как вести себя при укусах насекомых, обмороке; что делать при тепловом и солнечном ударе, при обморожении. В то же время Татьяна Владимировна обратила внимание присутствующих на то, что сразу же о несчастном случае необходимо сообщить кому-либо из взрослых, а затем обязательно обратиться к врачу.

Подобные мероприятия чрезвычайно важны для школьников, ведь они помогают им получить необходимые знания по основам безопасности жизнедеятельности. В наше время большое внимание уделяется обучению населения приёмам оказания первой доврачебной помощи, и в связи с этим сотрудничество школы и медицинских учреждений становится наиболее полезным.

О. А. Исаева,

классный руководитель

10 «а» класса СОШ

Здравствуйте, предлагаем Вам услуги комплексного продвижения вашего сайта, подробнее с нашими услугами Вы можете ознакомиться по ссылке http://www.anacron.ru/ Извините за беспокойство.

«Безопасная дорога – безопасное будущее»

     В связи с нарастанием масштабов и темпов техногенной деятельности современного общества, активности движения на улицах и дорогах, увеличением числа природных катаклизмов, обострением социально-экономических проблем все более актуальными становятся проблемы, связанные с обеспечением безопасности населения . Общеобразовательные школы являются основными звеньями системы формирования у школьников необходимых знаний, умений и навыков безопасного и правопослушного поведения. Под профилактикой детского дорожно – транспортного травматизма (ДДТТ) понимается целенаправленная деятельность по своевременному выявлению, предупреждению и устранению причин и условий, способствующих дорожно - транспортным происшествиям, в которых погибают и получают травмы дети и подростки. В настоящее время одним из важнейших направлений работы школы является организация профилактической работы по ПДД. Это связано с тем, что с каждым годом увеличивается количество ДТП с участием детей школьного возраста. Данная работа строится во взаимодействии с сотрудниками ГИБДД и включает в себя участие в конкурсах различного уровня (районных, городских), а также работу отрядов ЮИД на базе школы.

      Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей. Данную необходимость диктует сама жизнь. Задача школы сделать так, чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными. Решение очевидно - любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге.

     Именно поэтому каждый год в МБОУ СОШ №2  проходит месячник по безопасному движению. Классные руководители 8в и8г классов провели классный час «Безопасная дорога – безопасное будущее». Девиз классного часа : «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП».Ребята повторили Правила дорожного движения, обсудили ситуации когда и как они должны вести себя на дороге, далее приняли участие в викторине на знание правил дорожного движения. А затем на практике применяли полученные знания. Румянцева Маргарита и Масютина Ольга выступали в роли инспекторов ГИБДД.

     Обучающиеся закрепили ранее изученный материал по безопасному дорожному движению и изучили новый. Следующим этапом будет участие в районном творческом конкурсе «Дорога глазами детей» .

 

                                                                        С.А. Сапронова

                                                               Классный руководитель 8-в класса

«Призвание – учитель!»

     30 сентября 2017 года в Липецке прошёл заключительный этап I открытого регионального конкурса «Призвание – учитель!», который был организован управлением образования и науки Липецкой области, ГОБОУ «Центр поддержки одарённых детей «Стратегия» и ЦРТ «Левобережный».

   Конкурс проходил в два этапа с июня по сентябрь 2017 года и имел целью раскрыть творческие способности учащейся молодёжи,  выявить учащихся, обладающих педагогическими способностями, активизировать профессиональное самоопределение учащихся, определить систему индивидуального психолого-педагогического сопровождения учащихся при выборе будущей педагогической профессии.

   Конкурс проводился в трёх возрастных категориях: средняя (8-9 классы), старшая (10-11 классы), юношеская (студенты колледжей и вузов).

   Первый этап конкурса (заочный) предусматривал написание эссе по одной из тем: «Учитель в моей жизни» и «Моя будущая профессия – учитель!» Авторы лучших работ приняли участие во втором (очном) этапе конкурса, где им нужно было продемонстрировать визитную карточку и выполнить творческое задание.

    На очном этапе Лебедянский район представляли: Кулагина Анна (8 класс СОШ №2, рук. Капустина В.И.), Косинов Александр (11 класс СОШ №2, рук. Капустина В.И.), Мальгина Екатерина (11 класс СОШ №3, рук. Калмыкова Е.Ю.), Ступина Анастасия (11 класс СОШ с. Мокрое, рук. Бирюкова Н.А.), Солдатова Виктория (студентка ЛПК, рук. Чернышова С.В.) Конкурсанты достойно выдержали все испытания. Каждому из них был вручен сертификат участника регионального конкурса. Окончательные результаты будут подведены позднее и освещены на официальном сайте ГОБОУ «Центр поддержки одарённых детей «Стратегия». Надеемся, что среди победителей окажутся и конкурсанты Лебедянского района.

В.И. Капустина, учитель СОШ №2

«Имя трагедии – Беслан»

     4 сентября в нашей школе прошёл единый классный час , посвящённый борьбе с терроризмом.

      За последнее десятилетие самыми крупными террористическими актами в нашей стране стали взрывы жилых домов в Москве и Волгодонске, взрыв во время парада в Каспийске, 9 мая, захват театра на Дубровке, во время представления “Норд-Ост”.

       Сентябрь 2004 года. В течение двух суток в спортзале школы №1 города Беслана (Республика Северная Осетия) удерживались преподаватели, ученики, и их родители – всего более 1200 человек. Итогом террористической акции стали более 350 погибших – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ. Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок. Убит 31 террорист, один был задержан и впоследствии приговорён к пожизненному заключению. Это страшные страницы истории…

     Классный час в 8в классе начался с минуты памяти детям, погибшим во время трагедии в  Беслане.

   Ребята подготовил стихи на данную тему, видеоролик  о трагедии в Беслане.

Классный руководитель 8в класса: Сапронова С.А.

18 мая на базе МБОУ СОШ №2 в рамках  областного профилактического форума «Вместе ради детей» была проведена конкурсно-развлекательная программа «ПДД против ДТП» для обучающихся 3х классов.  Данное мероприятие было инициировано  работниками судебных органов Лебедянского муниципального района совместно с управлением  административных органов Липецкой области.

За право называться лучшими знатоками правил дорожного движения сражались 4 команды: «Светофорик» (3а класс, уч. Монаенкова Ю.В.), «Непоседы» (3б класс, уч. Дубинина Г.В.), «Зебра» (3в класс, уч. Фаткина С.В.) и «ЮИД» (3г класс, уч. Сальникова Н.В.).

Слаженную работу команд оценивало строгое и авторитетное  жюри в составе Орловой Е.В.,  заместителя начальника управления административных органов Липецкой области,         Савкиной Л. А., старшего мирового судьи Лебедянских судебных участков, Солдатовой Ж. Н., Носовой М.Н.,  помощников мирового судьи, Клюевой О.В., инспектора по административной практике отдела ГИБДД межмуниципального отдела «Лебедянский».

Во время соревнования участникам предстояло выяснить, кто же лучше всех знает дорожные знаки, определить самого виртуозного водителя самоката, посостязаться в разгадывании загадок и ребусов. А юные художники из каждой команды пытались в своих рисунках донести до всех участников дорожного движения важность изучения ПДД.

Огромное удовольствие члены жюри и болельщики получили от просмотра домашнего задания команд, к подготовке которого  третьеклассники подошли творчески. Они исполнили зажигательные частушки о ПДД, стихотворения и песни.

Все мероприятие сопровождалось показом агитбригады обучающихся 6 класса, а также театрализованным представлением «На лесной дороге», подготовленным первоклассниками.

Команды настолько понравились всем болельщикам и членам жюри, что выбрать лучшую не представляло возможным. Все конкурсанты получили грамоты, а также сладкие призы от гостей.

В завершении мероприятия заместитель начальника управления административных органов Липецкой области вручила Благодарственное письмо администрации и педагогическому коллективу школы за активное участие в организации мероприятий по безопасности дорожного движения и предупреждения ДДТТ.

Работаем только творчески!

Жизнь ставит перед школой новые цели: научить ребенка жить в современном мире, уметь использовать свой природный и приобретенный опыт при решении сложных задач, адаптироваться в различных жизненных ситуациях, не пасовать перед трудностями,  верить в себя. К достижению этих целей стремится администрация и педагогический коллектив МБОУ СОШ №2.

Одним из приоритетных направлений работы ОУ является туристско-краеведческая деятельность, которая опирается на программу развития президента РФ В.В.Путина «Развитие внутреннего туризма».

26 апреля 2017 года на базе школы состоялся районный семинар руководителей ОУ. Тема семинара «Туристско-краеведческая деятельность как фактор нравственного, интеллектуального и личностного развития ребёнка».

Работу семинара открыла Е.Ю.Сотникова, начальник отдела образования Лебедянского муниципального района, которая пожелала участникам продуктивной работы, творчества, энтузиазма.

«Жить! Развиваться! Процветать!» - девиз визитной карточки школы, которую представила О.С.Чупахина, директор МБОУ СОШ №2.

Заместитель директора по УВР О.Н.Чернышова выступила с докладом «Формирование универсальных учебных действий средствами туристско-краеведческой деятельности».

Руководитель школьного научно-исследовательского общества Т.Н.Мальцева рассказала участникам семинара об исследовательской работе в ОУ. Написано уже более 53 исследовательских работ, планируется выпуск сборника « Сквозь призму идей …». На заседании также прозвучало выступление обучающейся 9г класса Щетининой Дарьи « Жизненный путь священника И.В.Голубева», которое было встречено с большим интересом.

Чтобы поближе познакомиться с опытом работы школы, гостям семинара были предложены для просмотра фрагменты уроков:

• фрагмент урока английского языка в рамках нелинейного расписания в 6б и 8в классах «Применение активных методов обучения при подготовке к ГИА на основе материала краеведческого характера» (учитель О.Н.Селезнёва);
• фрагмент бинарного урока в 7а классе, посвящённого памяти Е.С.Антонова «Есть ли у вас пример для подражания?» (учитель истории И.Н.Володина, учитель английского языка Н.Н.Жданова);
•  фрагмент урока с элементами квеста в 9в классе «Житие и духовные подвиги св.преподобного Силуана Афонского» (учитель О.А.Голосова).

Открытые уроки оптимально сочетали наглядно-образные, словесно-логические способы предъявления учебного материала, а также фронтальные, групповые формы работы. На уроках обучающиеся анализировали свою деятельность, формулировали выводы на основе полученных данных. Всё это способствовало развитию интереса обучающихся к изучаемым предметам.

Участники семинара посмотрели видеофрагмент внеурочной деятельности спортивной секции «Туризм» (руководитель Н.И.Вялкин).

Участник боевых действий в Венгрии, подполковник в отставке  В.А.Артёмов провёл выставку «Последний герой», посвящённую Герою Советского Союза полковнику А.С.Кириллову.

На фотовыставке « Люблю тебя, мой край!»  были представлены работы учителя Г.А.Липатникова.

Участники семинара особо отметили музыкально - литературную композицию «Навеки семнадцатилетние» (руководитель В.И.Русакова).

В завершение семинара гости выразили свою благодарность администрации школы и педагогическому коллективу за гостеприимный приём и неповторимую творческую атмосферу. Каждый участник семинара покинул его с новыми интересными краеведческими идеями.

Анализ объективной внешней оценки показал актуальность выбранной темы. Приятно, что участники семинара в процессе проведения мероприятия испытали интерес, удовлетворение, эмоциональный подъем, высоко оценили  организационное и содержательное качество семинара, его профессионально-педагогическую культуру. Проведение семинара в предложенной форме, представляющей синтез элементов творческого отчета и научно-практической конференции, оказался, по мнению всех присутствующих, очень эффективным.

Подобные мероприятия помогают педагогам нашего района обмениваться опытом, развивать свой творческий потенциал, улучшать качество краеведческой, нравственной и интеллектуальной работы.

Современная школа – это счастливые и здоровые дети, высокопрофессиональные педагоги, психологически комфортная обстановка, громкие победы.

Наше образовательное учреждение  – это школа успеха, здоровья, инноваций, творческого потенциала. Она учит мыслить, искать решение проблем, это творческая мастерская педагога и самого ребёнка в педагогическом процессе, где ребёнок является солнцем, вокруг которого вращается всё, для нас каждый ученик талантлив по-своему, а мы, учителя, стремимся этот талант раскрыть в ребёнке. Обучение в нашей школе направлено на то, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации, могли  найти своё место в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми.

О.Н.Селезнёва,

зам.директора по УВР

Урок памяти поэта

     Первого апреля не стало Евгения Александровича Евтушенко, человека, который точно знал, почему «поэт в России - больше, чем поэт». С именем Евгения Евтушенко была связана целая эпоха в литературе, он был кумиром молодежи 1950-1960-х гг. и стал символом русской поэзии середины ХХ века. Получил известность также как прозаик, режиссёр, сценарист, публицист, чтец-оратор и актёр.

      В 10 классе прошел урок памяти «Последнее возвращение поэта». Десятиклассники подготовили сообщения и презентацию о жизни и творчестве Евгения Евтушенко, знакомились с воспоминаниями о нем современников и, конечно,  читали замечательные стихи поэта.   

       В 1957 году в одном из периодических изданий были опубликованы строки, принадлежавшие Евтушенко, названные позже программными:

                    Большой талант всегда тревожит.
                    И, жаром головы кружа,
                    Не на мятеж похож, быть может,
                    А на начало мятежа.

     Рубеж 50-60-х годов прошлого века и стал тем самым «началом мятежа».  На фоне хрущевской «оттепели» появились молодые поэты-«мятежники». И Евтушенко - в первых рядах этих поэтов, вместе с Андреем Вознесенским, Беллой Ахмадулиной и Робертом Рождественским. Были они все необычные, со своим взглядом на события, со своим поэтическим языком. И общество стало прислушиваться к их голосам. Их стихи переписывали друг у друга, цитировали при каждом удобном случае, перекладывали на музыку и пели. Ни один смотр художественной самодеятельности, конкурс чтецов, певцов и народных театров не обходился без того, чтобы там не прозвучали произведения кого-либо из поэтов-«мятежников».

     Поэзия Евтушенко отличалась широкой гаммой настроений, разнообразием тематики и жанров. В его стихотворениях и поэмах был и патриотический пафос, и тонкая интимная лиричность, и антивоенный дух, и размышления об исторических судьбах родины, о созидательном труде и политике. Успеху способствовали простота и доступность стихов Евтушенко, повествовательность и богатство образных деталей.

      В девяностые годы Евтушенко уезжает в США, преподает там в университете, продолжает писать. Часто бывает в России.  Он издал более 130 книг, его стихи переведены на многие языки мира. В его творческой биографии много заслуженных наград. В честь него названа одна из планет  Солнечной системы.

     В творчестве Евтушенко было что-то очень близкое каждому, свое, искреннее. Именно поэтому об уходе из жизни таких творцов принято говорить, что уходит эпоха.

      На своем сложном, но уникальном жизненном пути Евтушенко шел только вперед, не боясь быть осужденным или отвергнутым. Свой последний приют он  нашёл в Переделкино, это стало последним возвращением поэта на родину, в Россию.

         В. И. Капустина, учитель русского языка и литературы,

 классный руководитель 10 класса

18.04.2017 года на базе  МБОУ «СОШ № 2 с углублённым изучением отдельных предметов имени Героя Советского Союза генерал-майора И. И.  Жемчужникова» г. Лебедяни Липецкой области прошёл районный семинар классных руководителей на тему « Гражданско-патриотическое воспитание как основа воспитательной работы классного руководителя»

             На семинаре с докладом  «Состоянии работы классных руководителей МБОУ СОШ№ 2 по гражданско-патриотическому воспитанию» выступила руководитель ШМО  и РМО Бессонова        Е. Н.

        Фрагмент внеурочного занятия  детского творческого объединения «Моя малая  Родина»   показала классный руководитель 2 г класса Зарецкая Н. С.

        Фрагмент классного часа «Земляки годы Великой Отечественной Войны» с приглашением участника боевых действий в Венгрии подполковника в отставке Артёмова В.А. провела классный руководитель 6в класса Бессонова Е.Н.

         Участники семинара  с удовольствием посмотрели  литературно-музыкальную композицию «Опять ликует светлый май», которую подготовили воспитанники детского творческого объединения «Театр юного актёра» (7б класс) под руководством Русаковой В.И.

         Мастер-класс «Исторический квест «Растим патриотов» на примере детского творческого объединения «Музей истории школы № 2» провела для участников семинара заместитель директора по учебно-воспитательной работе, классный руководитель  9 а класса  Чернышова О. Н., руководитель  музея «История школы»  Воронина Н. А.

              При подведении итогов всеми участниками районного методического объединения классных руководителей была высоко оценена системная работа классных руководителей  по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся.    

       Патриотическое воспитание школьников должно стать той объединяющей силой, которая сможет вырастить поколение настоящих патриотов, любящих свою Родину не на словах, а на деле. Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению народа, поколение, которое возведет Россию на пьедестал, сможет приумножить национальные богатства, а уровень жизни сделать качественнее. Поэтому работа с детьми в области формирования патриотизма является актуальной задачей в настоящее время.           

       Подводя итог, хочется сказать, что гражданско-патриотическое воспитание занимало, и будет занимать центральное место в воспитательной системе ОУ.  И благодаря разнообразию форм и методов работы, у нас – педагогов – есть уникальная возможность повлиять на становление будущих граждан, патриотов России.

 

«Байконур – это просто мы!»

      Накануне Дня космонавтики в читальном зале районной библиотеки состоялась встреча обучающихся 10 класса с подполковником в отставке Виктором Петровичем Королёвым, ветераном космодрома «Байконур», почти четверть века прослужившим на самой дальней стартовой площадке №90. Виктор Петрович рассказал ребятам о том, как проходила его служба, о простых тружениках космодрома, о том, как они жили, как отдыхали, как относились друг к другу. С большим уважением и теплотой Виктор Петрович говорил о тех, с кем они делали большое и трудное дело, о тех, кто вложил свою душу и часть жизни, а некоторые и всю свою жизнь в эту нелёгкую дорогу к звёздам. Все они верили в то, что труд их нужен родной стране, и поэтому не напрасно рисковали своим здоровьем и здоровьем близких родственников, ведь условия жизни там были очень тяжёлыми.

      Все работы на космодроме были связаны с риском для жизни, ведь труд ракетчика вообще опасен, а труд ракетчика-испытателя опасен вдвойне. Виктор Петрович рассказал о трагических ситуациях при запуске ракет, когда гибли люди. Свой рассказ он сопровождал показом презентации с множеством фотографий, а в заключение прочитал собственные стихи, посвящённые Байконуру, работе на космодроме, своим сослуживцам.

Капустина В.И., классный руководитель 10 класса