Кадровые условия

Аналитическая справка (мониторинг) МБОУ СШ  №2 г. Лебедяни

 по результатам кадровых условий в 2022 году

Одна из задач, стоящих перед школой -  создание условий для развития кадрового потенциала педагогов и повышения качества образования, связанным с выполнением возложенных на него функций и достижением целей перспективного развития учреждения, т.к. ФГОС содержит определенные требования к кадровым условиям.

Задачей школы является формирование коллектива единомышленников, работающих в едином русле, и при этом имеющих стремление к личному профессиональному самосовершенствованию. Работа ОУ по развитию кадрового потенциала  включает в себя следующие этапы: поиск и подбор работников; мотивация (в т.ч. через благоприятные условия труда); обучение и развитие кадров; система стимулирования труда (как материально, так и морально); анализ и оценка работы персонала (в т.ч. самооценка); принятие управленческих и коллегиальных решений, направленных на совершенствование деятельности команды.

На конец 2022 года в школе  - 47 педагогических работника и 4 руководителя.

Из 51 педагога школы – 46 имеют высшее образование (90%), 2 — среднее специальное образование (4 %), 3 педагога (6%) студенты 5 курса ЕГПУ им. И.А. Бунина и ГОБ ПОУ «Лебедянского педагогического колледжа».

Аттестованы на высшую категорию 32 человека (62,7%), первую категорию - 11 человек – (21,6%), без категории – 8 (15,7%).

Средний возраст учителя составляет 51,7 лет.

 По стажу работы: до 10 лет - 9 учителей, 10 - 20 лет – 4 учителей, свыше 20 лет – 38.

 Внимание к молодым специалистам со стороны школы растет с каждым годом. Основным мотивом привлечения студентов и выпускников выступает не столько текущая потребность в сотрудниках, сколько преследование долгосрочных целей: школа ориентирована на формирование кадрового резерва из молодых, активных, целеустремленных и амбициозных сотрудников, которые будут развиваться внутри неё, изучать специфику её деятельности с азов и придут на смену нынешнему поколению сотрудников. На конец 2022 года в ОУ работает 4 молодых специалиста  (7,8%),  5 педагогов в возрасте до 35 лет (9,8%).

За последние три года количество педагогов, подтверждающих первую квалификационную категорию уменьшилось за счёт повышения квалификационной категории, а высшей - увеличилось, количественное увеличение педагогических работников без категории осталось без изменения за счёт вливания в педагогических коллектив молодых специалистов. Анализ динамики квалификационных категорий педагогических работников за последние три года представлен в таблице.

Динамика квалификационных категорий педагогических работников за последние четыре года (на 1 сентября текущего года)

Основными задачами аттестации педагогических работников ОУ являются: стимулирование целенаправленного непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностно профессионального роста, использование современных педагогических технологий, повышений эффективности и качества педагогического труда;  выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических кадров; учет требований ФГОС к кадровым условиям реализации образовательных программ; обеспечение дифференцированного уровня оплаты педагогических работников.

Свою квалификационную категорию в 2022 году подтвердили Рассказова Ж.А., Рощупкина Н.В., Овчинникова В.В. (высшая), Курбулатова Е.Н., Дмитренко Е.В. (первая). Повысили квалификационную категорию Бузина Н.Н., Мальцева Т.Н. (с первой на высшую).

Школа укомплектовано преподавателями согласно штатному расписанию. Состав педагогических работников стабильный, что способствует созданию делового микроклимата. Доля преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам - 100% (включая педагогических работников прошедших переквалификацию). В настоящий момент в школе открыты вакансии учителя математики (1 ставка), учителя химии (1 ставка), учителя биологии (1 ставка), логопеда (1 ставка) и дефектолога (1 ставка).

В текущем учебном году слабо поставлена работа ШМО по обобщению опыта педагогических работников ОУ. В 2022 году на муниципальном уровне был обобщен опыт работы учителя начальных классов Фаткиной С.В. по теме «Развитие устной и письменной речи на уроках русского языка и литературного чтения». В 2022 году материалы по итогам обобщения опыта работы Фаткиной С.В. были размещены на сайте ОУ в разделе методическая работа.

Педагоги ОУ в системе проходят КПК. В 2022 году 25 педагогов (49%), работающих в 1-5 классах школы (100%), прошли КПК в соответствие с требованиями обновленных ФГОС НОО и ООО. Восемь педагогов прошли КПК по использованию современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Два педагога прошли КПК по дополнительной профессиональной программе «Содержание обучения и педагогические технологии преподавания основ финансовой грамотности обучающихся ОУ», два педагога КПК  по программе «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности» и «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности» и другие.