Пора задуматься об экзаменах!

 Решение проблемы качества образования – необходимое условие успешности реализации программы модернизации российского образования в целом. Одним из приоритетных направлений деятельности системы образования, несомненно, является подготовка учащихся к итоговой аттестации.

          Сегодня задача современного учителя не только дать ученику прочные хорошие знания, но и помочь ему в будущем стать социально успешным.

        Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной проверкой знаний, социальной и психологической готовности школьников к постоянно меняющимся условиям современной реальности.

      Итоговая государственная аттестация учащихся играет огромную роль, как для школы, педагогического коллектива, так и для самих обучающихся. Государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена позволяет не только унифицировать саму аттестацию, но и дает возможность педагогическому коллективу в целом подвести итог своей деятельности, глубоко проверить знания и умения обучающихся.

             Качественная подготовка выпускников к экзаменационным испытаниям предусматривает проведение не отдельных мероприятий, а целого комплекса последовательных и взаимосвязанных направлений работы. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ требует от учителя и ученика полной выкладки, это конечно, титанический труд.

            В нашем ОУ подготовительная работа к ЕГЭ и ОГЭ реализуется в рамках программы, которая предусматривает различные направления деятельности: организационно-методическая работа, повышение профессиональной компетентности учителя, изучение нормативных документов различного уровня, работа с обучающимися и их родителями, аналитическая работа по результативности проведения итоговой аттестации.

          Кроме этого, в нашей школе проходит широкое информирование обучающихся о порядке проведения ЕГЭ и ОГЭ, содержании КИМ; организация подготовки выпускников к итоговой аттестации на уроках через включение тестовых заданий, через работу  дополнительных занятий; проведение контрольных работ в формате ЕГЭ и ОГЭ; участие обучающихся в олимпиадах, научно-практических конференциях с защитой собственных исследовательских проектов; организация практикумов по заполнению бланков регистрации и бланков ответов; проведение бесед с обучающимися с целью оказания психологической помощи в процессе подготовки и проведения ЕГЭ и ОГЭ; консультации проводятся в течение всего учебного года. Используются сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ. В своей работе учителя-предметники активно использую ИКТ технологии, тесты в режиме он-лайн, которые очень эффективно помогают в подготовке к экзамену.

            Результаты ЕГЭ и будущая профессия связаны между собой. ЕГЭ и профессии – первый и третий шаги, вторым являются вузы. Как же сделать правильный выбор? В начале 2016-2017 учебного года в рамках недели профориентации, обучающиеся 9, 11 классов нашей школы встретились с представителями профессиональных учреждений города и области; а в начале декабря - с представителем Череповецкого высшего военного инженерного училища радиоэлектроники.

        С начала декабря текущего года проводятся предэкзаменационные работы в условиях, приближенных к экзаменационным. Информация о выполнении работ доводится до сведения родителей. Выпускники школы при сдаче ЕГЭ и ОГЭ по выбору отдают предпочтение обществознанию, географии, биологии и физике. Такая тенденция свидетельствует о росте интереса к соответствующим профессиям и о грамотной профориентационной работе в школе.

        Выпускники нашей школы из года в год успешно сдают ЕГЭ и поступают в различные вузы.

         От души хочу пожелать всем выпускникам, чтобы экзамен стал для вас не испытанием, а лёгким, пятиминутным делом! Желаю чувствовать себя уверенно, не поддаваться сомнениям и страхам! Желаю собрать в кучу все знания, бравый оптимизм, интуицию и неподражаемую харизму. В общем, удачи и отличного результата!

Селезнёва О.Н., зам. директора по УВР